日本経済新聞、毎日新聞、チラシなどを取扱

紙の新聞を「毎日15分」で読む習慣をつけ、「世の中を知るための教養の土台」として活用することを目的としています。著者は冒頭で、「読まなくていい新聞ほど、便利なメディアはない」と述べ、スマホやSNSに偏った情報接触から少し距離を置き、新聞を「眺める」ことから入り、徐々に「読む」段階へ移ることで、日々のニュースを血肉に変える手法を紹介しています。

内容構成は４章構成です。第１章では「紙の新聞、読んだことある？」という問いを通し、紙面に触れたことのない読者に新聞の価値＝要」など）を提示しています。 第２章は「見出しだけ読んでみた」というステップで、飛ばし読みや気になった部分だけを読む「負担ゼロ」のアプローチを紹介。 第３章「破いて読んでみた」では、気になる記事を「破って保存」してコミュニケーションの素材にするというユニークな読み方を提案しています。 最終第４章では「紙の新聞を読むということ」として、１か月読み続けた実感や新聞のコスパ、さらに中上級者向けの読み方を整理しています。

本書の魅力のひとつは、「読み方を軽く始められる」ことです。著者が若手２人とともに「1か月新聞を読んでみたらどうなるか」を実践し、その変化をレポート形式で紹介しており、これまで新聞に抵抗があった読者でも、ハードルを感じずに取り組みやすい構成となっています。 さらに、新聞を読むメリットとして「誰もが知るべきことを押さえる」「他の人が知らない情報にアンテナを張る」という二つの視点を示し、新聞を単なる情報源ではなく「教養の基盤」として位置づけています。

読者対象としては、新聞を読んだことがない、あるいは読んでみたいがどう開始していいか分からない若年層や忙しいビジネスパーソンがまず挙げられます。紙面のめくり方から始め、ほんの15分という時間を使って習慣化できる点が、日常に取り入れやすい工夫です。加えて、新聞という旧来メディアをリセットして、現代の情報環境におけるメリットを改めて説く点も特徴的です。

なく、著者自身が「読まなくてもいい部分がある」「すべて記事を読まなくていい」と明言しているため、読者が「全部読み切らなければ意味がない」と思ってしまうと逆に挫折します。むしろ本書では「ながめていく」「拾っていく」入り口の軽さを重視しており、その点を心に留めておくと実践しやすいです。

新聞というメディアを再発見するきっかけとして機能します。新聞を読む時間が日常に無かった人にとって、15分という設定が「試しやすさ」を高めており、情報の海で立ち止まる余裕を少しずつ取り戻せるきっかけになります。教養の土台を「毎日新聞を手にする」という習慣づくりから築きたい方に、特に響く内容です。

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